Interviul va fi disponibil în curând și în lb. maghiară / Az interjú hamarosan magyar nyelven is elérhető lesz. Dr. Mircea-Gheorghe Abrudan este cercetător științific grad III la Institutul de Istorie „George Barițiu” din Cluj-Napoca al Academiei Române. Mircea Abrudan […]
Dr. Kovács Zsolt művészettörténész, a kolozsvári Babeș-Bolyai Tudományegyetem Történelem karán egyetemi adjunktus, a Régészeti és Művészettörténeti Tanszék tanára, aki a rendszerváltás után újraindított művészettörténet szak első végzősei között volt. Bár eredetileg történész akart lenni, neve mára összeforrt az erdélyi későreneszánsz
Sipos Gábor 1951-ben született Érszodorón. A Szilágy megyei Kraszna középiskolájában érettségizett. Egyetemi tanulmányait a kolozsvári Babeș-Bolyai Tudományegyetemen végezte (1970‒1974). A doktori fokozatot a szegedi József Attila Tudományegyetemen (1998), habilitációját pedig a Debreceni Egyetemen (2011) szerezte meg. Az Erdélyi Református Egyházkerület
„A múlt emlékei serdülő korom óta érdekeltek” – Interjú dr. Sipos Gábor történésszel Elolvasom >>
Dr. Toth Szilárd történész, a kolozsvári Babeș-Bolyai Tudományegyetem Történelem karán egyetemi docens, a Jelenkor Története és Nemzetközi Tanulmányok Tanszék vezetője, aki többek között a tanárképzésért és továbbképzésért is felel a karon. Volt középiskolai tanár, közel két évtizede egyetemi tanár, akit
Dr. Nagy Róbert-Miklós gazdaságtörténész 1976-ban született a Hunyad megyei Zsilyvajdejvulkán városában. A gimnáziumot Székelyudvarhelyen végezte, ezt követően, 1994 és 1998 között a Babeș-Bolyai Tudományegyetem Történelem és Filozófia karának hallgatója, 1999-től doktorandusza. Ugyancsak ebben az évben nevezték ki az Újkortörténeti Tanszék
Réfi Attila had- és társadalomtörténész 1974-ben született Ajkán. A Pázmány Péter Katolikus Egyetemen, illetve az Eötvös Loránd Tudományegyetemen ‒ ELTE ‒ tanult, 2009-ben szerzett doktori címet. Többek között az ELTE Bölcsészettudományi Karán, valamint a Magyar Tudományos Akadémia ‒ MTA ‒
Édesanyja műépítész, édesapja művészettörténész, apai nagybátyja nyelvész, folyóiratszerkesztő. Kérem röviden foglalja össze, hogyan lett történész? Magam is sokat gondolkodtam ezen, nem olyan egyszerű röviden összefoglalni. Eleve volt bennem egy fokozott érdeklődés a történelem iránt már kisgyermek koromtól. Mindig szerettem a
A Márton Áron életével és munkásságával kapcsolatos legújabb kutatási eredményekről, a román állam és az egyház 1945 utáni viszonyáról dr. Nagy Mihály Zoltán történésszel, a Bihar megyei állami levéltár főlevéltárosával beszélgettünk. Beszéljünk először a kezdetekről: miért éppen a történészi pályát
Márton Áron és a népszolgálat – Interjú Nagy Mihály Zoltán történésszel Elolvasom >>
Seres Attila, történész, szlavista, a Veritas Történetkutató Intézet és Levéltár tudományos főmunkatársa, az MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont Történettudományi Intézetének tudományos munkatársa. 2011–2015-ben a Moszkvai Magyar Kulturális Központ tudományos igazgatóhelyettese, majd a Moszkvai Magyar Levéltári Intézet vezetője. Fel tudná idézni, hogy mi
Kérlek, mutatkozz be az olvasóknak. Imre Zoltán kultúrantropológus vagyok. Az elmúlt négy évben az Ady Endre Emlékmúzeum muzeológusa voltam. 2014-ben vettem át az intézményt. Korábban Budapesten éltem, ahol középiskolai tanár voltam. Több tantárgyat is oktattam a képzőművészettel kapcsolatban. Nem tartott
Ady szellemisége Nagyváradon – Interjú Imre Zoltán muzeológussal Elolvasom >>
Mordovin Maxim egy. adjunktus, az ELTE Régészettudományi Intézete oktatója 2018. május 24-én Kolozsváron tartott két előadást. Az interjú az előadásokat követően készült. Összefoglalná röviden, mi késztette arra, hogy a régészet, mint hivatás mellett döntsön? Nagyon jó kérdés, igazából nem tudom,
Szakmai gyorstalpaló Mordovin Maximmal Elolvasom >>
Fónagy Zoltán történész, tudományos főmunkatárs, az MTA BTK Lendület Családtörténeti Kutatócsoport tagja 2018. május 14-én Kolozsváron tartott előadást „A család a 19. századi Magyarországon. Normák és társadalmi gyakorlat” címmel. Az interjú az előadást követően készült. Kérem, foglalja össze röviden, mi késztette arra, hogy
Interjú Fónagy Zoltán történésszel Elolvasom >>
Miért a történészi hivatást választottad, és ezen belül mi irányította figyelmedet a régészet felé? Édesapámnak is történészi végzettsége van. Ő még a régi Bolyai Egyetemen végzett 1958-ban. Az övék volt az utolsó évfolyam. Igaz, hogy ő utána újságíró lett, amit
„A váradi vár az egy nagyon régi szerelem” – Interjú Mihálka Nándor régész-történésszel Elolvasom >>
Hogyan jutottál el a történelem iránti érdeklődéshez? Miért a történészi hivatást választottad? Az olvasmányélmények vezettek a történelem iránti érdeklődéshez. Meghatározó volt Hermann Gusztáv személye is, aki az általános iskola 5-6. osztályában történelemtanárom és osztályfőnököm is volt. Nagyon jó órákat tartott.
